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海外申请人有什么需要注意的留学事项?

  1. 选择让孩子在年少时走出国门的家长越来越多,这也导致中国留学大军低龄化的越发明显,众多的中国学生出现在了海外学校的本科,高中,甚至初中和小学。这种现象使得一部分申请更高级别海外院校的中国学生拥有了在国外学习的背景。这部分人群的数量正在不断的上升,而且因为背景特殊,申请过程中的难度也着实不小。

    相较于国内的申请人,在海外读书的学生申请优势非常明显。

    规划更早更全面
    大部分的美国高中和大学都有一个名为Counselor的职位,这个Counselor的重要工作之一就是帮助学生完成更高一级别的学校申请。所以从开始入学,学生就可以针对自己的目标作出更合理的规划。

    免语言成绩
    美国大部分大学在招生的时候都有规定“在英语为母语的国家读书两年或两年以上并最终能取得本科学位的同学可免除托福成绩”。

    推荐信更可信
    推荐信是美国大学申请中的重要材料,可以为学生提供最直接的申请帮助。海外背景的学生所找的推荐人基本上以外国的老师为主,这些老师更为招生官所信任,他们的话也更有说服力。

    提前适应文化和学术习惯
    国外的学校尤其在学术方面和国内的区别很大,所以到海外读书总是要有一定的适应时期,但是本身就有海外读书背景的学生因为已经度过了这个适应期,所以再申请的时候就非常有优势。

    当然,海外学子在申请的时候还是有些地方需要格外注意的。

    申请准备时间短
    绝大部分海外的学校,尤其是美国的学校,读书过程中还有很多其他活动需要参加,所以学生真正准备申请的时间和国内的申请人来比要少很多,这就对学生的申请效率和平时的准备成果提出了非常高的要求。

    GPA成绩提升困难
    海外的教育模式和中国一考定乾坤的模式不同,GPA的算法也不同,包括了出勤率、课堂表现等等,这对中国学生来说都不是十分擅长的方面,成绩提升困难也就很正常了。

    推荐信的双刃剑
    推荐信对海外的学生来说是优势,但是有时候也是劣势,因为通常国外的老师评价非常严谨客观,一般不让学生看推荐信。也就是说到底评价的内容如何,对自己的申请是否起到了推动作用,学生并不知情。

    缺乏实习和活动
    海外的学校教育中虽然有很多活动,但是并不是所有活动都非常适合中国人,所以中国学生在申请学校的时候还是会因为实习和活动经历的匮乏而没有办法让自己脱颖而出。

    当地申请机构不了解中国学生特点
    中国学生有自己的特点,在申请的时候需要更加个性化的规划和更加精细的操作,但是这些都是当地的留学机构所不具备的。