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【2013】芝加哥大学 从未放弃的dream school

  • 责任编辑:Gary
  • 来源:天道留学
  • 时间:2013-04-22 10:35:37
L同学
主录学校:芝加哥大学
院校排名:综合4
录取专业:物理
基本成绩:GPA 3.7, SAT: 2180, T109
其他录取学校: 芝加哥大学,弗吉尼亚大学,波士顿学院

  L同学

  录取学校:芝加哥大学

  申请背景:国内某重点中学

  基础成绩:TOEFL:109 SAT I:2180

  朴实的学生装,礼貌的谈吐和可爱的笑容,L同学给我的第一印象是乖巧的邻家女孩。在头脑风暴过程中,我逐渐了解了这个外表稚嫩但内心思想“前卫”的女孩。L同学就读于东北某重点中学,平时课业压力大,所以她参加的活动比较少,在头脑风暴过程中,我们仔细梳理了她从初三到高二的活动。虽然活动不多,但都很深入,就像L同学给人的感觉,看似很普通,但深入了解后,就会发现她不简单的一面。

  早期申请过程非常顺利,这也得益于我们未来领袖的workshop。参加workshop期间,L同学听了天道老师们的讲解和分析后,很快找到了自己的文书思路并用英文流畅地写了出来。听取了我和外教的意见后,L同学又进行了几轮修改。当时正值暑期,当其他学生还在为文书思路焦头烂额的时候,L同学已完成common大小文书初稿。考虑到她的进度和能力,我鼓励她继续学术兴趣的写作。整整一周的workshop,L同学的收获非常大。因为准备得早,我们打算早期申请她的dream school芝加哥大学。

  芝加哥大学的文书题目和这个学校的特点一样,就一个字:怪。我接触过的很多其他申请者,看到芝加哥大学的文书题目就放弃了这所大学。L同学非常喜欢这个学校,当我把学校的文书题目第一时间发给她的时候,我在电话里听出了她的激动和喜悦。

  L同学的托福和SAT成绩很早就考出109和2180这样的分数,而且,她也不打算再考。鉴于这个成绩申请美国前5的大学还稍欠竞争力,我们在文书方面非常下功夫。因为课业关系,我总是晚上和L同学电话沟通思路。几周下来,我已经习惯了晚上坐在灯火通明的办公室,和L同学天马行空地讨论各种文书思路。以前听人说过,工作是一种享受,我想当时的我,大概就是如此吧。L同学总有很多思路,而我也非常乐于帮她梳理各种思路。收到公司耶鲁editor的高度评价后,我们欣然提交了申请文书。可以说,整个过程既顺利又愉悦。

  十二月的北京,天气很冷,而L同学的早申结果更给我们团队老师们的心里增添了几分凉意。Defer,一个让人又爱又恨的结果。那段时间,L同学的情绪很低落,我们团队老师一直鼓励她,很快,她调整好了自己的状态,常规阶段又申请了一些保底的学校。当然,芝加哥,她的dream school,我们从未放弃。

  常规申请结束后,我们马上开始写争取信。L同学的争取信初稿写了很长,但字里行间那种细腻感情的流露,让我坚信她能够最终实现自己的梦想。

  三月的北京,街边枝头上的绿芽在悄悄地生长。在这个给人希望的时节,L同学最终收获了芝加哥大学的录取,我为她高兴,也为她骄傲。L同学让我明白,有时候,我们作为咨询师,需要做的只是很少一部分,因为我们的申请者真的很强大。

 

芝加哥大学校园
芝加哥大学校园景色

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