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【2014】多伦多大学:博观而约取,厚积而薄发

  • 责任编辑:Sabrina
  • 来源:天道留学
  • 时间:2014-06-26 15:32:11
F同学
主录学校:多伦多大学
院校排名:加拿大1
录取专业:计算机
基本成绩:GPA 3.41, SAT: 1730, CR500, I7.5
其他录取学校: 劳伦斯大学,德雷塞尔大学,多伦多大学,滑铁卢大学

  F 同学

  教育背景:南模BC班

  基本成绩:IELTS:7.5

  录取院校:University of Toronto/Bard College

  加入天道时间:2013年7月;获得录取时间:2014年3月

  F同学是一个非常文静的女生。高挑的身材,脸上总是面带微笑,非常有礼貌,有修养。加入天道之初,F同学明显不是很自信。当时她不仅雅思成绩一般,只有6分,而且课外活动方面也没有很出彩的地方。正因为如此,F同学在头脑风暴中有些忧心忡忡,总担心自己不够优秀,没有达到外国名校的录取要求。天道的咨询团队很快察觉了F同学的问题。我们不断地给她信心,因为我们相信每个申请人都是有闪光点的,只不过由于长期处在中国式的教育体制下,他们自己没有意识到自己身上的哪些东西是被外国名校的AO所看重的。

  在头脑风暴和后续的不断沟通中,我们发现F同学对计算机编程有着浓厚的兴趣。她的父母都是计算机工程师。收到父母的影响,F同学从初中开始便自学各种编程软件,其计算机课的成绩在全校也是名列前茅。然而,F同学并不是那种传统意义上的“学霸”。  除了计算机,她在传媒方面也有自己独特的造诣。她在学校自己组织同学们排练话剧,自己编写剧本,担任导演,自己制作视频音频,同时她也是某动漫网站的网络管理员……基于F同学的这两点兴趣,我们在文书中突出了她对传媒的热爱和在计算机方面的专业知识,把她打造成一个希望用计算机技术去改变传媒业现状的申请人。

  除了这些之外,天道的团队认为除了帮助F同学制定教育规划外,还需要帮助她建立起自己的自信心,让她相信自己的实力,学会欣赏自己,欣赏自己身上的闪光点。在整个申请过程中,我们不仅仅见证了F同学在标化成绩,课外活动上的提高,更见证了她个人的成长,包括性格,自信心,时间管理能力,沟通能力等等。我们认为,申请的过程并不是仅仅是一个考试的过程,而是一个学生从幼稚走向成熟,走向独立的过程。

  三月,F同学终于拿到了多伦多大学的offer。我们很高兴她能在加拿大实现自己的理想,也很高兴见证了她的成长和蜕变。


多伦多大学掠影

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本文为天道成功案例 未经许可不得转载

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