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【2015】南加州大学:低分逆转,成熟女生斩获名校offer

责任编辑:qingjie.liu来源:天道教育时间:2015-04-29 15:33:03点击:

G同学

主录学校:南加州大学 本科 美国

院校排名:综合25

录取专业:数学

基本成绩:GPA 3.7, SAT: 2210, CR630, SAT2: 1430, T106

其他录取学校: 宾州州立大学帕克分校 俄亥俄州立大学哥伦布分校 加州大学圣地亚哥分校 华盛顿大学西雅图分校

初次见G同学的时候,她表现出了高于同龄人的成熟。G同学对学校的选择有自己的看法。她这样说:选择适合自己的学校才是正确的选校。

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  初次见G同学的时候,她表现出了高于同龄人的成熟。G同学对学校的选择有自己的看法。她这样说:选择适合自己的学校才是正确的选校。

  风暴的接触过程中,老师发现G同学的活动不算丰富,但是好在加入天道的时间早,有足够的时间在兼顾考试的同时去做由文书老师做的活动策划,所以老师试图找出G同学最大的亮点。当老师把所有的活动挖掘出来,并按照活动的深度广度等因素整理出来的时候,发现G同学对志愿者活动和文化交流类活动感兴趣,并且也有创新的想法。所以,团队给出的意见是,结合自己身边的资源,把自己的想法大胆的实践出来。同时,老师也发现,G同学缺少一定的自信,所以就策划了一些增加自信与领导力的活动。G同学也特别配合的去沿着这一思路成形并发展。

  虽然在头脑风暴的过程中老师根据G同学的活动思路找到了申请亮点,但是G同学的标准化成绩成为我们担心的因素。当时,G同学的TOEFL是83分,SAT也是在准备中。时间紧,任务重,怎么合理安排G同学的TOEFL与SAT考试无疑就成了重中之重。老师探讨了她的学习状态,学校的时间安排,和G同学自己的想法,给G同学制定了考试方案。

  头脑风暴之后,老师定期不定期的与G同学沟通,跟进G同学的学习与活动进度。学生也愿意就自己的疑问和准备中的困难及时与我们沟通。在12月份的时候,G同学拿到了托福106,SAT2210的分数。学生和家长对天道的考试规划和培训都很满意。

  学生积极的参与整个申请过程,从开始的早期申请,加州申请,到常规的Common申请。每一步的申请,不论是哪一个步骤,学生都会提出自己的问题,她在努力的了解申请中涉及的每一个问题。

  主动学习,主动参与,这些都会渗透在申请中,学校的招生官也会看到G同学的努力与付出,即使在一所普通学校就读,G学生还是满意的收到了南加大的录取。就像老师在头脑风暴对她说的:你是一座宝藏,可要自己闪光。她的闪光吸引了她自己心仪的南加大。

  “博观而约取,厚积而薄发”,2015年天道留学的录取势必会更加精彩。最新的2015年录取榜已火热上线,欢迎抢先围观:2015年天道名校录取榜

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