天道首页 > 成功案例 > 留学案例

【2015】罗格斯新伯朗士威分校:多姿活动成就亮点文书

责任编辑:qingjie.liu来源:天道教育时间:2015-04-29 16:23:40点击:

Q同学

主录学校:罗格斯大学新伯朗士威分校 本科 美国

院校排名:综合70

录取专业:统计

基本成绩:GPA 3.8, SAT: 1880, CR520, T90, 活动丰富、春季录取

其他录取学校: 加州大学戴维斯分校 里海大学 加州大学圣巴巴拉分校 华盛顿大学西雅图分校

学生的活动还是很有亮点的,参加过各种各样的活动,从高中合唱团、网球队、数学竞赛、社区活动、女权运动的倡导者到去儿童村送礼品,从这些可以看出Q同学的活动是丰富多彩的,而且有些活动她就是倡导者,从策划到组织,体现了领导力和综合协调能力。

关键词: 天道教育成功案例罗格斯大学新伯朗士威分校录取案例

  回想着2014.11.20那个激动人心的日子,是收到第一封录取邮件的好日子。到现在手捧着六所大学的录取信(加州大学-圣芭芭拉,排名40,加州大学-戴维斯,排名38,李海大学排名40,华盛顿大学排名48,俄亥俄州立-哥伦布分校,排名54,罗格斯大学新伯朗士威校区排名70),心中的激动和兴奋之情难以用言语表达,这种成就感和幸福感油然而生。

  在记忆中搜寻初见Q同学时的情形:个子不高,不很健谈,长得很秀气,一袭长发,背着双肩书包的一个安静的女孩。在服务环节的头脑风暴当中,只是静静地听着,偶尔会问两个问题。陪着学生一起来的妈妈倒是问题会比孩子多一些。妈妈说因为自己不太懂,所以问题会比较浅显,希望老师不要介意。老师们都耐心而又详细地进行解答。

  在与文书老师的头脑风暴沟通中,文书老师从各个层面及每个活动中不断地挖掘素材。学生的活动还是很有亮点的,参加过各种各样的活动,从高中合唱团、网球队、数学竞赛、社区活动、女权运动的倡导者到去儿童村送礼品,从这些可以看出Q同学的活动是丰富多彩的,而且有些活动她就是倡导者,从策划到组织,体现了领导力和综合协调能力。这样的能力获得老师们的赞赏,活动的覆盖面广,文书的素材和亮点也容易结合学生的情况挖掘出来。Q同学在头脑风暴之后,三天就将准备文书的初稿发回给文书老师,这样的高效在同龄的同学当中是屈指可数的,老师赞扬学生的高效率,夸赞其不愧就读于美国高中,有美国高中学生的范儿。从此老师们更加喜欢Q同学。由于学生在美国上学,所以与学生的沟通都是通过邮件沟通的,频率很高。

  接下来进入关键的选校环节,学生的父亲对于女儿的事情十分关注。在邮件中,老师向学生介绍学校,包括学校的地理位置,学术排名、专业排名和与学生的匹配度。学生及学生父亲对于学校的定位很理性,没有定位很高,这点让老师很敬佩。期间沟通起来也是很顺畅的。学校阶段学生的托福成绩并不特别理想,所以老师对于学校的定位也是很保守的,冲刺的学校定位在排名38-40之间,因为对于加州大学的钟爱,所以选了两所学校,另外根据学生的喜好,老师又推荐了一些数学和统计专业排名很好的学校。经过两周的讨论,学校名单就定下来,确定一所ED学校,一所EA学校和两所加州学校还有华盛顿大学。很快就进行网申的填写和文书的备战阶段,在这个时间,虽然学生的课业压力很大,但是学生仍然很独立并且积极配合完成相应的工作,这让老师倍感欣慰,文书的最终定稿也是在两周之内完成。整个过程都进展得非常顺利。

  Q同学的第一所学校的网申提交在11月12日就提交了,时间比第一所ED学校的截止日期提前三天,后来学生也很快将其他学校的网申提交。第一所学校的录取是在提交网申不到10天左右,接下来过了半个月,就接到了ED学校录取,这让老师感到既在意料之中也在意料之外,意料之中是因为学生的GPA很高,整体实力都不错,意料之外是因为托福不高,担心影响录取。接下来是第二封,第三封录取,好消息接踵而至。接下来的录取结果等待的时间有点久。历经三个月,录取通知是在3月中下旬,好消息一个接着一个,这是皆大欢喜的结果。

  感谢Q同学及家长的积极配合,感谢文书老师的倾情奉献。祝福Q同学在美国的学习和生活前程似锦。

  “博观而约取,厚积而薄发”,2015年天道留学的录取势必会更加精彩。最新的2015年录取榜已火热上线,欢迎抢先围观:2015年天道名校录取榜

  天道老师的耐心咨询与专业指导、天道学子的优秀成绩与积极配合创造了今日势不可挡的录取offer!想让自己的申请结果也如此精彩吗?快来体验一下天道免费评估系统吧!

本文为天道成功案例 未经许可不得转载

  有数据,有故事,懂留学,更热爱梦想。

  扫一扫,留学资讯一手掌握!天道教育微信订阅号:tiandaojiaoyu


大家都在关注

分享到:

  • 启明星|长期申请方案
  • 2015天道本科录取榜

请输入验证码关闭

  • 启明星|长期申请方案

免责声明:①凡本站注明“本文来源:天道教育”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:天道留学”,违者本站将依法追究责任。②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。

");}(document);