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【2015】波士顿大学:想象力+洞察力,独立女生的申请优势

责任编辑:qingjie.liu来源:天道教育时间:2015-04-29 17:05:08点击:

Z同学

主录学校:波士顿大学 本科 美国

院校排名:综合42

录取专业:Undecided

基本成绩:GPA 3.5, SAT: 1870, T91

其他录取学校:雪城大学 普渡大学西拉法叶分校 印第安纳大学布鲁明顿分校 牛津迈阿密大学 密歇根州立大学 乔治华盛顿大学 英属哥伦比亚大学

Z同学,是一个非常独立的女生,第一次见面时,并没有家长的陪同,在沟通时Z同学独立和自信的一面表现的淋漓尽致,那种超出同年龄段的独立性,让人印象深刻。

关键词: 天道教育成功案例波士顿大学录取案例

  Z同学

  录取院校:波士顿大学

  申请背景:西北师范大学附属中学

  基本成绩:GPA:3.63/4.5;TOEFL:91;SAT:1830

  Z同学,是一个非常独立的女生,第一次见面时,并没有家长的陪同,在沟通时Z同学独立和自信的一面表现的淋漓尽致,那种超出同年龄段的独立性,让人印象深刻。

波士顿大学

波士顿大学

  在经过头脑风暴之后,老师们发现了Z同学的申请优势:独立,丰富的想象力和敏锐的洞察力。硬件条件还可以,学习成绩及托福等取得了不小的进步。但是她也存在着一些申请劣势:初期有力的课外活动比较匮乏,要申请美国大学,好的活动背景对学生的申请是强有力的支撑。对美国大学和专业的认知等存在误区,不能给自己一个准确的定位。

  经过头脑风暴后对自我深入剖析之后,开始一起选校,老师一个个给Z同学介绍一些美国大学和一些专业的情况,最终大家将波士顿大学定为目标学校。

  选定好学校之后,老师结合Z同学的情况制定了详细的留学时间规划。各自开工,Z同学接下来着重参与课外和公益等活动的准备,天道这边也将重点放在文书的创作上,着重突出了她独立性的表述,以及她的丰富的想象力和执行力,通过一个实例体现Z同学坚韧的性格,对事物的敏感和积极的思辨与挖掘能力等。在强化个人申请方面,Z同学也付出了很大的精力准备。

  经过一系列的努力后,波士顿大学最终给予学生积极地回复。最终Z同学如愿拿到了波士顿大学的offer。

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