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【2016】东京艺术大学:名校来袭,法语专业学生圆梦音响创作

责任编辑:jenny.bai来源:天道教育时间:2016-07-20 15:14:56点击:

L同学

主录学校:东京艺术大学 本科 日本

院校排名:暂无

录取专业:音乐?音响创作

基本成绩:日语N2,英语无

L同学本身的条件很好,南京某大学法语专业。虽然不是211/985,但是国内知名院校。在校期间专业成绩一直名列前茅,拿奖学金。由于各方面表现优异,在大二的时候去法国交换留学了一年。但是,劣势在于学生已经毕业多年,而且非常坚持转专业申请。

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  L同学本身的条件很好,南京某大学法语专业。虽然不是211/985,但是国内知名院校。在校期间专业成绩一直名列前茅,拿奖学金。由于各方面表现优异,在大二的时候去法国交换留学了一年。但是,劣势在于学生已经毕业多年,而且非常坚持转专业申请。之前虽然有过艺术专业的成功案例,但是从法语转到音乐专业还是第一次遇到。当时整个团队也倍感“亚历山大”。

  在和学生进一步了解之后,他从小就对音乐非常感兴趣。虽然没有系统地接受过专业的音乐课程,但是自学了吉他、钢琴。大学的时候,还志同道合的小伙伴组了乐队,在校内外进行表演。毕业后一直在一家外企工作,但是他一直没有放弃过自己的音乐梦想,想去日本留学开始音乐之旅。他的坚持让我们为之动容,下定决心要全力以赴支持他。

  艺术专业,大多数日本大学并没有对语言有明确的要求。如果具备了语言,可以成为学生的一大优势。此外,艺术方向的学生很多都需要赴日面试。考虑到这两点,我们建议学生在5月份考J-test,7月份考N2。5月份考完J-test,学生和我说由于考试时非常紧张,发挥不好。当时我宽慰学生说,这一次就当做是一次尝试,全力以赴准备7月份的N2考试吧。中间我每周都会跟进学生的复习情况,他来请教我语法问题也会立即给他详细讲解。最终,九月份N2出分,他如愿通过了考试。

  转专业申请学生的最大不足在于专业知识有待加强。在给学生做个人背景提升方案时,我们的重点放在了专业能力的提升上。由于学生没有系统的学习过音乐课程,我们建议学生系统学习音乐理论等知识,同时尝试着看一些日文原版的书籍。在申请过程中,艺术的最大特点就是不是用研究计划书,而是用作品说话。为了向教授展现学生的音乐素养和能力,当时我们精心准备了一份作品集,用作品来打动教授。

  在选好院校和教授之后,接下来就赶紧开始套磁。在第一封信中,强调学生一直以来对音乐梦想的坚持。很快就收到了九州大学一个教授的意向回复,学生对申请也燃起了信心。学生对东京艺术大学非常憧憬,所以我们决定在和九州大学的那个教授保持联系的同时,积极申请东京艺术大学。由于教授的邮箱在学校主页上没有公布,我们只能去问教务。但是教务的回信一直很慢,中间催了好几次,都是让我们再等等。终于在一个月之后,教务终于告知了教授的邮箱。那时,N2的成绩刚出,学生顺利通过了考试。在和教授取得联系之后,不久就收到了教授的意向回复。在肯定学生作品集的同时,询问学生在日本的研究计划。当时,我们认真研究教授的主页,分析教授的研究方向和课题,并下载了教授的论文来读。终于在一个星期之后,写好了计划书。很快我们就翻译完成发给了教授。半个月后,我们终于拿到了教授的内诺。虽然过程比较漫长,但是很幸运最终的结果是令人满意的。

  针对学生的这次申请,老师对学生的优劣势进行了分析:

  优势:院校背景好,专业成绩好,有交换留学的经验;

  劣势:转专业跨度大,专业知识储备不足,套磁开始时无语言成绩。

  针对学生情况,老师帮助学生定制了完美申请攻略:

  1、准确定位:对教授方向把握精准,有目标有方向的开展套磁工作;

  2、合理规划:对语言和专业能力的规划合理,确保学生顺利考出语言成绩;

  3、充分准备:由于学生签约较早,前期准备很足,确保后期进展顺利。

东京艺术大学

东京艺术大学掠影

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