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【2017】宾州州立大学:弥补成绩缺陷 精致文书助力获名校OFFER

责任编辑:xiaojie.shi来源:天道教育时间:2017-05-23 11:45:50点击:

L同学

主录学校:宾州州立大学哈里斯堡分校 本科 美国

院校排名:暂无

录取专业:Undecided

基本成绩:GPA 4, ACT: 25, T92

其他录取学校:俄亥俄州立大学哥伦布分校 乔治华盛顿大学 雪城大学 罗格斯大学新布鲁斯威克分校 麻省阿姆赫斯特大学 牛津迈阿密大学

在整个申请过程中,学生和家长都对申请和自己有充分的认识,在选校和文书方面也表现出积极的态度。在俄亥俄州立早申请结果出来后,得知很多比自己分数高的同学被拒而自己拿到Offer时,学生和家长都表示很开心,之后又拿到了排名更高的宾州州立2+2项目的录取。

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  刚到天道时,学生和家长的目标是top50,但在越来越严峻的申请形势下,学生分数和活动都不是很有优势。分数方面TOEFL80+,ACT22;活动方面因学生性格内敛,参与的活动多属普通参与者,且比较散乱没有主线。经过详细的沟通,我们发现学生在数学和计算机方面有较大的兴趣,且因为父亲之前从事计算机方面的工作,学生这方面的了解和接触相对较多。基于这点,我们跟学生商量将活动主线的大方向定在这方面,并建议学生自学编程,最好找机会去IT公司参观实习一段时间。当然,学生的核心还是要放在考试上,保证GPA的情况下突破留学考试的门槛。经过前期的准备,在正式进入申请季时,学生托福已经提升到92,但ACT仍然是短板(25相匹配于托福80左右),学生自我感觉再次突破的可能性不大,分数算是基本定型。按照冲刺,匹配,保底的选校原则,服务老师开始积极跟学生和家长讨论选校和专业问题。而文书这方面也紧锣密鼓的展开来。

  学生是一个非常内敛的男孩子,懂得很多,被同学朋友们戏称“知识渊博”,但表达能力不是很好,有料说不出来,给后期文书的挖掘造成不小的阻力。为了更好地拓展文书思路,我们邀请学生的家长参与学生经历的提示和故事的补充。尽管我们和家长提示了很多种文书思路参考,学生看起来都没有什么太大的兴趣,直到提到自己学习游泳的经历。此时他的滔滔不绝与之前的缄默形成很大的对比,我和服务老师相对一笑,明白素材有谱了。文书的写作也经历了反复的修改和完善,从差点被淹死生成的对水的恐惧,到游泳教练的粗暴训练方式导致的自暴自弃,最后到一个陌生人的不经意的热情辅导,文书讲述了一个男孩子怎么克服心底最大的恐惧战胜自己的经历-“救我于溺水的人给了我更长的生命,救我于恐惧的人让我在人生的道路上走得更精彩。”文书以真实的经历,附以微妙的心理和对陌生人的感激,体现了一个不断学习不断成长的人物形象。

  在整个申请过程中,学生和家长都对申请和自己有充分的认识,在选校和文书方面也表现出积极的态度。在俄亥俄州立早申请结果出来后,得知很多比自己分数高的同学被拒而自己拿到Offer时,学生和家长都表示很开心,之后又拿到了排名更高的宾州州立2+2项目的录取- 学生的最终入读学校。其实在分数不是很占优势的情况下,文书的塑造和提升就显得格外重要,谨慎而行,所有的一切努力都是为了更好的明天。Good luck!

宾州州立大学校园掠影

“博观而约取,厚积而薄发”,2018年天道留学的录取势必会更加精彩。

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