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【2013】乔治城大学:挖掘潜力,收获成功

  • 责任编辑:cathy
  • 来源:天道留学
  • 时间:2013-04-10 15:12:16
G同学
主录学校:乔治城大学
院校排名:综合21
录取专业:生物技术
基本成绩:GPA 3.03, T106, G321, 实习两段、研究若干
其他录取学校: 宾夕法尼亚大学,乔治城大学,南加州大学,布兰迪斯大学

   G同学

  教育背景:南开大学,生物技术专业

  基本成绩:GPA 3.15, TOEFL 92, GRE 1280+3.0

  工作研究:一个工作经历,2个研究项目

  录取院校:杜兰大学、乔治城大学、新泽西理工学院、纽约大学理工学院

  我只希望我儿子今年能有学上,如果能申请到排名五六十的,我就很满意了,名校我也不指望了。——G同学妈妈在我第一次联系她时,对孩子的申请很是关心。

  G同学在大三的时候就有了出国的想法,他渴望毕业时,能够展翅高飞,飞过太平洋,到科技发达的美国上一个名校,继续自己的求学之路。因此自己很努力,做了很多很充分的准备,托福和GRE的分数虽然不是很高,但是申请很多学校已经足够了。

  然而当他一轮的申请结果出来时,所有的学校没有一个给他offer。这无疑是给了G同学当头一棒,他变得很不自信,甚至开始怀疑自己的能力。在经过反复考虑后,他选择了重新申请,然而他已然没有了去年的雄心壮志,对自己定位很低,只希望能有学上就可以了。

  我一开始接触G同学时,他总是提很多问题,不断地质疑自己,觉得自己英语口语不好,研究背景不强,自己身上也没有突出的优势,而且还担心自己去年的申请结果会不会影响今年的申请。。。我们策划老师在头脑风暴上充分了解了他的情况,给了G同学很多提高自身申请背景的建议和规划。比如,如何找到一个合适的实习工作,提升自己的实际运用能力;如何从课堂作业中,体现自己的科研动手能力;G同学曾在信息学奥林匹克联赛中获得省一等奖,在数学联赛中获省二等奖,这些又应该怎样和他申请的专业相切合。。。

  经过多次沟通和挖掘,G同学的申请背景着实提高了不少,他自己也慢慢变得自信起来,虽然他还是会问很多问题,但是这些问题不再是能不能申请到学校,而是怎样能申请到更好的学校。

  很快,选校就确定了。

  这些学校,我孩子真的可以申请吗?他会不会又一个录取都没有?今年要是上不了学,浪费钱倒是小事,主要是孩子又耽误了一年的时间。——G同学妈妈看着我们选出的学校,惴惴不安。

  我安慰她,根据我们的经验,申请到这些学校的希望很大,我们是不会随便给孩子选校的。

  忙碌而紧张的一个多月的申请工作,终于结束了。接下来是焦急而漫长的等待时间,G同学和妈妈总是时不时地询问“什么时候出结果”,“现在都没信,是不是已经没有希望了”。

  然而幸福总是来得太突然,在春节之前,我们收到了第一个好消息。

  乔治城录取了,这个学校综排24,哎呀,我们终于可以好好过个年了——G同学和妈妈,看着乔治城的录取信,顿时松了口气。

  接着NJIT、杜兰、NYU-Poly相继给出了offer。

  杜兰录取了,这个学校的项目专排13,我们很高兴,很满意,就去这个学校了——G同学和妈妈兴奋地对我说。

  Believe yourself,you can do it!每个人身上都隐藏着很大的潜力,只要对自己充满信心,深入挖掘自己的潜力,合理地利用一切可利用的资源,你也会获得成功。

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本文为天道成功案例 未经许可不得转载

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