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在美上学少年托福听力9分飞跃23分 如何做到

责任编辑:Elizabeth来源:天道教育时间:2013-08-02 16:51:20点击:

   学员信息:   姓名:焦同学   目标:托福听力提升到20分以上   原始分数:托福听力9分   培训课程:托福听力一对一(网络授课)   最终分数:2013年6月18日托福听力23分   提升分数:14分    成绩分析:   开始

关键词: 托福成功案例托福培训天道教育网络授课

   学员信息:

  姓名:焦同学

  目标:托福听力提升到20分以上

  原始分数:托福听力9分

  培训课程:托福听力一对一(网络授课)

  最终分数:2013年6月18日托福听力23分

  提升分数:14分

  成绩分析:

  开始的时候,托福听力成绩9分,虽然说这位同学不只是这个分数,应该没有这么低,总体来说问题还是很多的。单词上来说,之前只是背过少量单词,当考过SAT再从新准备托福的时候,单词量已经有一定积累了。托福听力要求在之前的词汇量基础上再多增加一个分类词汇,焦同学是一个比较听话和严苛的孩子,自己就把分类词汇盯了下来,所以说单词增长量可能是他分数增长的一个很重要的元素。

  其次是做题上面的问题,焦同学能够听懂托福听力的内容,毕竟在美国,能够做到基本理解。但总是不能理解到一些细节问题,无论是conversation还是lecture他只是大部分内容能听懂,知道大概讲的是什么,但是再细致就有一些难度。听力上面不够细致,听过天道的培训,有针对的训练,就能够把细节内容听出来了。

  第三个方面就是层次问题,他当时细节上有困难,对于层次更是有难度的。想要在托福听力中取得一个更高级的分数的话,必须从层次上区分内容重要程度的区别。包括哪些需要明确记住,哪些只需要听懂即可,还有那些细节可以干脆忽略。他通过培训是可以做到这一点了,通过9个可是的培训,变化和成长是相当明显的。

  学员特点:

  焦同学是一位很踏实的同学,虽然是在国外,通过网络授课,但是上课非常认真。因为他在国外上学的原因,焦同学做事非常有条不紊,擅长给自己制定计划,按照计划去一步一步完成。比如老师要求背诵分类词汇,则焦同学会给自己明确到每一天的背诵进度。

  而且焦同学是一位很听话的学生,非常努力配合老师,作业都是认真积极的完成。完成作业这件事情非常重要,因为老师布置的作业都是根据个人成长阶段来规划的,比如还有2个月考试的话,肯定前期会布置基础打牢的作业,而后期一些冲刺性的作业都会按照学生个人水平去设计,如果能按照老师的要求去做的话,是一定会达到一个理想的效果的。

  第三点特点就是有毅力,能够一直坚持的配合老师,完成托付听力提升的整个课程,认真完成老师教给的作业。

  入学评估:

  当时入学的时候感觉很崩溃,因为托付听力的成绩只有9分,但是焦同学的听力程度不仅只有9分而已。在美国上学听力应该不成问题,但是只有9分还是有一些诧异的。

  从能力上说,基本上听懂是不成问题的,但是细节有问题。有考过SAT的经验,比起原始成绩的时候,在程度上有了一定的提高,重点在于细节问题的巩固。

  学习规划:

  首先,利用2-3可是解决一些最基础的问题,托福听力中的一些语音现象、常会在conversation或lecture中遇到的一些词组、最基本的一些解题思路等是在这个阶段需要解决的。

  然后一般是从conversation、lecture两个方面来授课的:1-2课时串讲conversation的思路,之后的3-5课时来讲lecture的部分。

  这样给他规划这个课程,可以看得出虽然焦同学在美国上学,但是基础上还是存在一些问题的,所以开始先打牢基础。然后利用1-2课时针对题型、技巧包括一些场景词汇的训练,来巩固conversation。Lecture因为比对话要难一些、长度也会长一些,所以我们按照话题分类进行授课。

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