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彭飞:申请美本,课外活动真的必须“高大上”吗?

责任编辑:nannan.gu来源:天道教育时间:2015-04-16 15:29:21点击:

近年来,去海外留学的中国学生越来越多,而这其中,去美国读本科的中国学生是增长速度最快,增加人数最多的一个群体。由于申请人数的不断增长,以及申请人背景的不断趋同,光有一个高的语言和标准化考试分数,已经不能保证进入美国名校了...

关键词: 去美国读本科美国本科留学留学活动规划

  近年来,去海外留学的中国学生越来越多,而这其中,去美国读本科的中国学生是增长速度最快,增加人数最多的一个群体。由于申请人数的不断增长,以及申请人背景的不断趋同,光有一个高的语言和标准化考试分数,已经不能保证进入美国名校了,越来越多的家长和学生意识到了留学规划的重要性,而这其中,大家非常看重的一个就是课外活动的规划。

本文为天道留学资深顾问彭飞老师原创,转载请注明出处和作者,违者必究!

  在给家长提供留学咨询的过程中,我常常被问到:老师,我想去美国前三十的学校,我需要做什么样的活动?老师,你能不能给我推荐一些对我申请加分的课外活动?等等诸如此类的问题。也有的家长会说:我们孩子不是学生会主席,没有参加过国家级的竞赛,学校里也缺乏社团活动。怎么办?

  此外,当我们走在中关村西区或是国贸等留学机构聚集地区的街头时,我们常可以看到花花绿绿的各个机构广告牌。其中有不少这样的广告语:录取美国排名前十的学生,做了……课外活动; 录取美国排名前三十的学生,做了……课外活动;如果你想和他们一样,也来参加这些活动吧。

  但实际上,真的就如宣传的那样,你去北极做个科考,去柬埔寨做个支教就能被名校录取吗?实际情况并非如此。在申请美国大学的过程中,活动固然重要,但美国大学的招生官员更看重的是申请人在活动中的角色和作用。通过课外活动,你的领导能力、组织能力以及沟通能力是否能够得到体现?更重要的是,你是否乐于奉献并能为社会、为他人及周边社区带来积极影响?

  举两个例子。第一个,曾经有一位高考状元,申请美国名校全部被拒。这位同学既是班长又是校学生会主席,还多次拿过全国高中数学联赛一等奖,标准化考试也是接近满分,可以说是校内的风云人物。在大家的印象中,这样的学生是一定可以被美国名校录取的。但细细分析,我们会发现这位同学参加的活动和竞赛,基本都是学校官方组织的,没有自发性在里边。美国大学招生官会觉得这位同学只是一位应试教育制度下的流水线产品,缺乏未来本科学习的潜质和个人特质。这直接导致了他被申请的美国大学全部拒绝。

  另一个例子,是我曾经指导过的一位来自河南安阳的同学。这位同学周末的时候在当地的中国文字博物馆做志愿者讲解员,在大家看来,这可能是一个既普通又不起眼的课外活动。但这位同学却把活动做的很深入,在做讲解员的过程中,由于需要储备大量的知识,他逐渐迷上了中国的古文字,并且做了很多深入的研究。他还专门联系到了安阳当地高校相关领域的教授,找到他们一起做科研,整理收集资料,后来还和教授一起发表了文章。不仅如此,这位同学还把自己的研究带进了校园和课堂,举办了一系列的讲座和活动,最终在校内创建了一个社团,激发了更多的学生对中国的古文字文化产生兴趣。可以说,这位同学通过自己做的活动给周围的人和社区带来了积极的影响。这位同学把个人潜力以及对周围社区的影响很好的展示给了招生官,最终获得了理想大学的录取。

  我们知道美国大学本科阶段非常强调通识教育。通识教育旨在培养积极参与社会生活的、有社会责任感的、全面发展的社会的人和国家的公民,并关注人的生活的、道德的、情感的和理智的和谐发展的教育。在课外活动中体现出的个人素质以及对周边人产生的积极影响与通识教育的理念一脉相承。这也是为什么美国大学在招生的时候看重课外活动的一个重要原因。所以,当我们在做课外活动的时候,不要一味的追求“高大上”,一定要从自身出发,不能为了活动而活动,更重要的是展示活动背后那个真实的你。

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