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付姣:GMAT阅读句子理解小妙招之不起眼的冒号

  • 责任编辑:lacie.chen
  • 来源:天道留学
  • 时间:2016-03-07 16:01:50
付姣

GRE/GMAT项目教学经理。

08年开始从事英语教学工作,2011年初开始教授GMAT和GRE课程,近十年英语教学经验,8年以上GMAT和GRE授课经验。

性格很亲和,耐心,能敏锐地发现学生的问题;

因人而异,采取不同的教学方法针对学生的薄弱点快速突破;

简单实用的上课风格,迅速提高学生的学习能力和理解能力,建立良好的逻辑思维。


主讲科目

GMAT全科(语法、阅读、逻辑、写作等)

GRE阅读


学术背景

师范院校毕业

英语教育专业

英语专业八级


学员案例

GMAT

张同学,美国宾州州立大学大三学生,学期周期2个月,没考过GMAT,学习后首战660分;二战750分

杨同学,对外经贸大学大三学生,学习周期20天,学习前700分,学习后740分

徐同学,山东大学毕业2年,学习周期2-3个月,学习前总分460分,学习后总分730分

贾同学,国内某大学大三学生,学习周期一个月,学习前语文28分,学习后语文36分

GRE

马同学,北京大学大一学生,学习周期2个月,学习前没考过,学习后语文163分

王同学,香港中文大学大三学生,学习周期10天,学习前语文150-152分,学习后语文162分

严同学,美国MU大学大四学生学习周期一年朵,学习前没考过,学习后语文159分

郭同学,美国布兰迪斯大学大四学生,学习周期15天,学习前语文147分,学习后语文155分

  今天给大家说一个在GMAT阅读考试中很容易被大家忽略的东西,就是冒号!虽然很不起眼,但在GMAT阅读中起着很重要的作用。下面请天道教育付姣老师给大家说说冒号的大作用吧!

本文为天道教育付姣老师原创文章,转载请注明出处和作者,违者必究!

  先问大家个问题吧:为什么要用冒号?自问自答:冒号是为了解释,怕之前说的你听不懂,所以再解释一遍。再问一个问题:在阅读里,遇到冒号,怎么办?额...这个...有些亲们根本没看到它好嘛!

  首先看一个句子吧

  Jupiter's moons are, however, more "systematic": many of their properties vary continuously with distance from Jupiter.

  很简单,这儿的冒号之所以存在,就是为了解释"systematic"这个词。

  如果通过前面的铺垫,我们可能已经猜到这个词的意思了,那后面的解释不看也罢,但是如果意思不太明确,最好看一下——这也取决于这句话的重要性:因为句子中出现however,语意上有转折,是一个非常重要的阅读标志词,所以看懂这句话对我们理解文章会有很大帮助。

  然后再看一个句子

  Duverger's discussion of his findings was hampered by his failure to consider certain specific factors important to women's electoral participation at the time he collected his data: the influence of political regimes, the effects of economic factors, and the ramifications of political and social relations between women and men.

  冒号出现在中间,前文主干很明确:Duverger's discussion… was hampered by his failure to consider certain specific factors——有些因素他没有考虑,那冒号后就是解释这些因素的,不出题的话,基本就不用管了。这样一来,句子一下子只剩前两行要看的,顿觉轻松!

  前两行其实修饰成分挺长的,形容词性的短语结构important to women's electoral participation at the time he collected his data修饰factors,扔掉即可。

  总结:冒号可以使你对前文信息理解的更深刻,也能帮你节约宝贵的阅读时间。不要小看它哦!另外注意冒号前要是一个完整句子的哦,写作可以用到这一点!

    有数据,有故事,懂培训,更热爱梦想。

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