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曲凯琨:2017年9月24日托福独立写作解析

责任编辑:xiang.deng来源:天道教育时间:2017-09-25 09:59:11点击:

2017年9月24日的托福考试刚刚结束,天道托福名师曲凯琨老师为大家带来最新的托福考试写作真题,以及解题思路,希望对大家有所参考。

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曲凯琨

天道教育托福写作教研组组长、学科带头人,ETS认证教师。英国利物浦大学英语教育学硕士,并以第一名的成绩获得优异荣誉学位;一直致力于英语文字表达方面的分析和研究,对英语学术文章的写作及掌握要领有独到的见解,语言表达被欧美教授认为和本土人无异;5年的写作教学经验,了解中英逻辑思维差异,善于从思维出发解决学生的问题。提分率几乎100%,高分(25分及以上)学员率超过70%,其中接近一半的学生获得接近甚至满分的高分。托福写作考题80%以上命中率。著有《iBT托福写作实战宝典》一书。

  2017年9月24日的托福考试刚刚结束,天道托福名师曲凯琨老师为大家带来最新的托福考试写作真题,以及解题思路,希望对大家有所参考。

本文为天道教育曲凯琨老师原创文章,未经许可不得转载,违者必究!

  又是一道题干超级长,长到崩溃的题目,应该说这可能会成为今后的常态了,备考的小伙伴要多多适应。同时,因为题干长,读题会占用不少时间,所以也要提高打字速度,以免在规定的时间内打不完文章

  2017年9月24日的托福独立写作题目是:

  A high school requirestheir students (aged 16-17) to choose an activity to attend in the summerholiday between 11th and 12th. Which of the following doyou think is more beneficial?

  1. taking part inthe university-level course (for example, the course related to the major fieldthey want to study in)

  2. visiting museumsand historic places with teachers and other students and then write a paper aboutit

  Use specificreasons and examples to support your answer.

  这是一道二选一类题目。

  题干的主要意思是:一个高中要求学生(大概处于16岁-17岁)在11年级到12年级之间的暑假参加一项活动,哪一种活动对学生更有益呢:1.参加大学级别的课程,可以上一些学生想在大学学的专业的相关课程;2.和老师和同学们去参观博物馆和历史遗迹,之后写一篇相关的论文。

  对于这个题目,如果选择第一种活动,我们可以有如下的分论点:

  1.帮助选择大学的专业。

  Ø 参加课程可以让学生接触到想学的专业的相关知识,通过学习可以让学生更好的了解这个专业,从而决定是不是自己喜欢的和想要学的,从而选择一个最适合自己的大学专业。逛博物馆只能了解到历史文化相关的知识,不一定能让学生发现自己所喜欢和想要学的专业。

  2.提高大学成绩。

  Ø 参加课程可以让学生提前学习想学专业的相关知识,从而让他们在大学学习的时候能够更快的进入状态,更好的跟大学课程进行衔接,从而让大学的学习更加顺畅,提高大学的成绩。但是参观博物馆获得不了跟专业相关的知识,对大学的学术成绩的提高没有帮助。

  3.学习效果好。

  Ø 参观博物馆时候,学生们可能因为看到的东西比较有趣,和同学们聊天有意思,分散了注意力,没有在这个过程中学到有用的知识,反而都在玩了,从而浪费了时间也没学到什么,即使在此过程中学到了一些知识,但相对付出的时间来看,效率也是偏低的。参加课程可以让学生集中注意力于课堂知识,而且课堂上讲解知识的速度比较快,可以学到更多的有用知识。

  对于这个题目,如果选择第二种活动,我们可以有如下的分论点:

  1.提高学习效率。

  Ø 参加课程太无聊了,而且学生刚结束了一个学期的学习,本身就比较累,所以暑期上课的时候很有可能注意力不集中,不想学习,从而导致学习效率比较低。但是参观博物馆这种形式更加有趣不枯燥,可以让学生们增加学习的热情和动力,从而提高学习效率。

  2.提高大学成绩。

  Ø 参观博物馆什么的可以让学生看到一些实物,从而增加学生对知识的理解,印象也更加深刻,增加学习效果。

  不知道诸位考得如何呢?最后,祝大家都有好成绩,多多关注公众号每周的预测和解析~

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