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吴淑敏:【日语学习】人见人会的“の”,真的就只是“的”吗?

责任编辑:jinting.zhang来源:天道教育时间:2018-09-07 11:37:35点击:

日语假名有50个,要说一个大部分中国人都看过,甚至会读的假名,那便是假名“の”了,不管什么东西,只要加上“の”,似乎就有了东瀛风情,洋气还有格调。

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吴淑敏

北京师范大学日语专业硕士毕业,同时通过双学位项目获得了日本金泽大学的硕士学位。毕业后一直从事日语教学工作,具有3年以上一线教学经验,日语专业知识扎实深厚,发音标准纯正,熟悉日本社会文化、风土民情。 熟悉JLPT、J-TEST等日语能力考试,能够准确抓住各类语言知识的难点和重点,帮助学生在有限的时间内快速、高效地掌握相关知识,迅速提高日语水平。

  日语假名有50个,要说一个大部分中国人都看过,甚至会读的假名,那便是假名了,不管什么东西,只要加上,似乎就有了东瀛风情,洋气还有格调。比如:

  图片来源于网络

  大部分中文里用到的类似于中文的,但是真的可以和中文划等号吗?答案当然是否定的!

  下面,我们就一起来看看有哪些用法

  1、与汉语的·意义基本相同,表示从属、相关或者修饰。

  例文:私は大学の先生です。我是大学()老师。

  田中さんの車です。田中先生的车。

  2、提示同位语,可用于说明身份。

  例文:このCMに俳優の松本潤が登場した。

  演员松本润出演这支广告。

  3、在小句当中的定语部分,可以与提示小句主语的助词互换。

  例文:これは母の作ったケーキです。这是妈妈做的蛋糕。

  これは母が作ったケーキです。这是妈妈做的蛋糕。

  4、用作形式体言,使谓语成分名词化,或代指上文提到过的事物。相当于もの”“こと

  例文:上司に叱られるのをご注意ください。

  请注意不要受上司的斥责。

  甘い物は体によくないということで、甘いのを全部捨てた。

  因为甜的东西对身体不好,所以把甜的东西都扔了。

  5、用于句末作终助词,表示解释说明,一般后面接です。口语当中换成。在疑问句中作终助词时,表示疑问。

  例文:何があっても諦めないのだ。

  不管怎样都不会放弃。

  もう授業が終わったけど、一緒に帰るの。

  已经下课了,要(和我)一起回家吗?

  有数据,有故事,懂留学,更热爱梦想。

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