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    著名的蒙氏教育的内核是什么?

    责任编辑:siyang.zhang来源:互联网时间:2018-09-13 14:56:11点击:

    很多家长都听说过蒙氏教育,蒙氏教育是意大利教育家玛利亚•蒙台梭利的教育理念。蒙台梭利博士强调“和平教育”这一思想,三次被提名诺贝尔和平奖。那么,蒙氏教育的主要特点是什么呢?

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      很多家长都听说过蒙氏教育,蒙氏教育是意大利教育家玛利亚•蒙台梭利的教育理念。蒙台梭利博士强调“和平教育”这一思想,三次被提名诺贝尔和平奖。那么,蒙氏教育的主要特点是什么呢?

      1.以儿童为中心

      视儿童为有别于成人的独立个体,反对以成人为本位的教育观点。

      2.不教的教育

      反对以教师为中心的填鸭式教学,主张从日常生活训练着手,配合良好的学习环境、丰富的教具,让儿童自发性地主动学习,自己建构完善的人格。

      3.把握儿童的敏感期

      0-6岁的幼儿在特定的时期会出现特定的喜好倾向。若顺着敏感期学习,即可获得最大的学习效果。

      4.教师扮演协助者的角色

      教师须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解,对孩子发展的状况了如指掌,才能对孩子提供适时、适性的协助与指导。

      5.完全人格的培养

      教育的最大目的是协助孩子正常化。透过环境的设计、教具的操作,使孩子一步步建构完善的人格。

      6.尊重孩子的成长步调

      根据儿童发展的进程,对不同特点的儿童进行因材施教,不搞一刀切式的教育。

      7.混龄教学

      让跨度为三年左右的孩子在一起,以个别与小组相结合的形式开展教学活动,可使较小的孩子有不同年龄层的模仿对象,而较大的孩子可以从帮助年幼的儿童中增强自己的知识与能力,并培养爱心和责任心。

      8.丰富的教材和教具

      蒙氏教具非常丰富,但这些教具并非是教师用来教学的工具,而是孩子工作的材料。孩子透过这些工作,从自我重复操作练习中,建构完善的人格。

      9.摒除奖惩制度

      蒙台梭利博士认为孩子在专注的工作中就能获得深刻的愉悦感。如果孩子必须受到奖惩才会停止偏差行为的话,听话完全是因为怕被打骂,而不是自我控制的举止,长期下来会养成孩子造成无赏不动、不打不听的坏习惯。

      10.爆发的教学成果

      蒙氏教育尊重孩子的内在需求,让孩子适时、适性地成长短期内不易察觉成果,但却会在某一时间以爆发的力量彰显出孩子内在心智的成长。

      由上面这十点我们可以看出,蒙台梭利认为儿童具有巨大的潜能,他生命的发展是走向独立。通过具体的练习如生活基本能力练习、五官感觉练习、智能练习(语言、数学、科学)等形式,形成健全人格的基础。

      实际上,蒙氏教室就是一个小社会的雏形,孩子在其中学会尊重别人,接受别人,学习如何分享自己学会的知识技巧,学会如何领导别人,提供了培养儿童情感智商的环境。

      如果能够较好地引入蒙台梭利课程,能够更好地启发幼儿解决困难的能力,适应新的环境,达到自我构建和心智发展的目的。

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