- 从双非到藤校
- ——宾夕法尼亚大学 Z同学
- 申请背景：国内本科
- 基本成绩：GPA3.8+，T95+,GRE320+
- 录取学校：宾夕法尼亚大学 生物技术
Z同学开始留学准备并不早， 甚至有一些晚， 所以我们第一时间对学生的背景进行了深入了解，结合Z同学拟申请学校的专业方向，给她做了详细的规划，使Z同学能够抓住主次，在优先的时间内，有目的性的扩充自己的科研经历和实习经历。与此同时，对GT的考试安排也做了详细的规划。
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- GPA低，科研经历短板
- ——康奈尔大学 Z同学
- 申请背景：国内某大学，物理
- 基本成绩：GPA3.5+ ;IELTS 7.5;GRE320+
- 录取学校：康奈尔大学，材料科学与工程
由于我决定申请比较晚，所以我的科研经历相对十分薄弱，而且我大学前两年的gpa都不高，尤其是像微积分这种学分高的课程，我都只有60多分。最终申请时我的总加权成绩是83.5，这在留学的申请中绝对是我的一项短板。所以我必须利用好大三的时间，在争取专业课分数尽可能高的情况下，同时丰富自己的科研经历。
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- 双专业申请 无实习
- ——哈佛大学 L同学
- 申请背景：国内某大学，环境科学
- 基本成绩：4.5/5.0, GRE320+3,
TOEFL105+
我们决定坚持学术路线，用有限的时间和精力在学术形象塑造方面继续提升，而放弃了需要占用很多时间重新开始的实习机会。理性的分析和决定使L同学没有患得患失，而是更加关注于自己应该做的重要事项，并获得了不错的结果。
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- 工作两年遇职业瓶颈
- ——普林斯顿大学 M同学
- 申请背景：海外本科
- 基本成绩：GPA:3.9/4.0，GRE330+，
TOEFL110，两年工作经历
M同学是硬件背景条件是非常突出的，在加入天道之前，GRE和TOEFL就已经考出理想的分数。但是，他对于申请专业方向的确定和学校选择与定位，以及后续套磁教授的方法和文书思路都是没有任何头绪和想法的。因此，我们天道团队根据M同学的特点对他进行了针对性的规划和指导。
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- 混申专业 个性化文书
- ——宾夕法尼亚大学 H同学
- 申请背景：国内大学，社会学
- 基本成绩：GPA: 3.9/4.0，toefl: 105+
- 录取学校：宾夕法尼亚大学统计测量评估
不同的专业项目对简历的要求是不一样的，商科项目大都要求简历在一面以内，突出自己的量化背景和实践经验。文科的项目通常无篇幅要求，可以更详细地突出自己的多样性。H同学量化分析方法专业的简历主要强调了research projects，而教育技术专业的简历则着重突出了teaching experiences。
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- 细节决定成败
- ——耶鲁大学 G同学
- 申请背景：国内某大学，生物科学
- 基本成绩：GPA 3.9+, G320+, T110+,
2段科研、有交流经历
我们的话题围绕着一个个细微但及其重要的细节展开：怎样合理安排所有的事项，怎样更高效地记忆GRE单词，怎样顺利开展海外科研，怎样跟项目内其他人沟通，怎样顺利拿到推荐信，怎样对待面试中的各种问题。我们尽力将每一项做到近乎完美，获得更多申请路上的确定性。
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- 提前一年规划
- ——布朗大学 Z同学
- 申请背景：国内某大学 测控技术与仪器
- 基本成绩：GPA: 3.7/4.3 toefl: 1110+ GRE: 326
看似在校生正式申请是在大四第一学期，但是如果不提前规划，会发觉时间是如此的紧迫。要前期准备的东西很多，自我提升、丰富经历、复习备考等等无一不需要大量精力的投入和长时间的准备，越早为出国做有针对性的计划，越能让自己在申请时从容不迫。
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- 专业理解有偏差
- ——哥伦比亚大学 X同学
- 申请背景：国内某大学 食品科学
- 基本成绩：GPA: 3.8/4.0 toefl: 100+ GRE：320+
在详细了解X同学的规划和想法之后，既非常支持又有所担忧，因为X同学对于申请的想法和美国相关专业的申请情况在几个关键点上是有偏差的。于是经过多次沟通，让X同学充分了解了项目需求，并调整了申请和选校的策略。之后的申请过程都如我们计划中的顺利。
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- 转专业申计算机
- ——达特茅斯学院 Z同学
- 申请背景：海外本科,4年数学专业+1年计算机专业
- 基本成绩：GPA 3.6+, G320+
Z同学是海外大学数学专业的本科生，一开始计划申请的是金融方向研究生，后来在找实习过程中逐步有了想转到计算机方向的想法， 然而转专业申请想要获得理想的结果并不容易，尤其转到近几年越来越火热的计算机专业，必须要根据学生的基础和特点，制定合理且具有可行性的规划。
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宾夕法尼亚大学
普林斯顿大学 全奖
耶鲁大学 全奖
哈佛大学
康奈尔大学
哥伦比亚大学
布朗大学 全奖
达特茅斯学院 带奖
